Долой компетицию
May. 11th, 2009 01:14 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
dolboedПрочитал на БиБиСи, что парижская сестрица моя борется против либерализации французской вузовской системы:
"We have a republican conception of universities," explains Sandra Nossik, a student who has now spent eight years in the French university system and who was demonstrating last week in a Paris train station.
"They have to be open to everyone," she added. "We don't like this neo-liberal view of knowledge... and we don't want to have to answer to the government or businesses."
Другая цитата оттуда же:
"Competition is just a right-wing ideology - in the case of humanities, competitiveness doesn't even make any sense," says Sorbonne English Professor Barbara le Lan.
Учение Паркинсона всесильно потому, что оно верно.
"We have a republican conception of universities," explains Sandra Nossik, a student who has now spent eight years in the French university system and who was demonstrating last week in a Paris train station.
"They have to be open to everyone," she added. "We don't like this neo-liberal view of knowledge... and we don't want to have to answer to the government or businesses."
Другая цитата оттуда же:
"Competition is just a right-wing ideology - in the case of humanities, competitiveness doesn't even make any sense," says Sorbonne English Professor Barbara le Lan.
Учение Паркинсона всесильно потому, что оно верно.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2009-05-11 09:16 am (UTC)no subject
Date: 2009-05-11 09:24 am (UTC)no subject
Date: 2009-05-11 09:44 am (UTC)no subject
Date: 2009-05-11 10:08 am (UTC)no subject
Date: 2009-05-11 11:37 am (UTC)no subject
Date: 2009-05-11 12:10 pm (UTC)no subject
Date: 2009-05-11 07:43 pm (UTC)no subject
Date: 2009-05-11 08:48 pm (UTC)no subject
Date: 2009-05-11 01:18 pm (UTC)no subject
Date: 2009-05-11 09:21 pm (UTC)no subject
Date: 2009-05-12 01:55 am (UTC)Ну и как вы себе представляете соревнование между Ландау, Фейнманом и Эйнштейном? Это дикость, как и дикость система оценок.
Оценки в системе образования нужны только для того, чтобы с грехом пополам делить копейки выделенные на узкую часть населения. И для этого же нужен competition: чтобы создавалась иллюзия справедливости при дележе крошек с барского стола на узкую касту допущенных к дележу. Просто другого способа поделить бабло еще не придумано, так что приходится на основании соревнования принимать в магистратуру, на докторат, и раздавать гранты для лабораторий.
Ничего общего с реальной жизнью соревнование в науке и в учебе не имеет, для части людей это психиатрическая проблема, для большинства возможность получить то, чего не хватит на всех.
Частный лицей можно посмотреть на примере моей бывшей общеобразовательной школы, в которой учатся дети новосибирской элиты, они же единороссы, а до этого кпссники. Как мне рассказывают, регулярно вызывают скорую помощь, чтобы нариков в реанимацию довезти, каждую неделю драки. Ваш пример неудачен. Знания МГУ возможно для России ценятся повыше Тольятинского колледжа, но для столичного федерального ВУЗА в том же competition МГУ занимает позорные строчки, и никакой competition им не помогает, они придумали свой, где у них не такое позорное место.
no subject
Date: 2009-05-12 05:19 am (UTC)no subject
Date: 2009-05-12 07:14 am (UTC)Замечательно также соревнуются израильские профессоры, например чудесно просаживает государственные фонды еврей неонацист, занимающийся философской теорией струн в еврейском университете, в тот момент, когда его коллега лазает по лесам и режет ниточки.
Свои места они получили в жесткой конкуренции, обливая своих коллег грязью.
Это разумеется и есть цель университета, а отнюдь не научный результат.
no subject
Date: 2009-05-12 08:31 am (UTC)no subject
Date: 2009-05-12 08:47 am (UTC)А вы усматриваете корреляцию между конкуренцией и научными результатами? Может конкуренция это всё же борьба за ресурсы, которых не хватает? Поправьте меня, Эйнштейн сильно волновался конкуренцией? Ландау и его группа конкурировал? Или им просто было интересно и они работали?
no subject
Date: 2009-05-12 09:02 am (UTC)Суть конкуренции - в равных условиях для разных людей.
Альтернатива - квиют, tenure.
no subject
Date: 2009-05-12 09:14 am (UTC)Конкуренция в школе это оценки,
конкуренция в университете это набор баллов и рекомендаций на продвинутые степени,
конкуренция профессуры это деньги на исследования.
Как именно вы оцениваете результаты труда? Вот вчера я смотрел ролик с Вашим участием, где вы говорили про собеседование, личный контакт и общение в жж.
Все нынешние критерии конкуренции кроме той самой, первичной, не навязанной системой, они субъективны.
Мой одноклассник троешник, вышвырнутый из элитной школы, за пол года сдал экстерном выпускные и на год раньше всех поступил в институт, сейчас успешный экономист и юрист.
О какой конкуренции речь, если нет критериев. Квиют к размерам бюджета лаборатории не имеет отношения, как я понимаю. Это просто ставка. Конкуренция идёт и среди квиютников, никаких равных условий там нет, самые наглые впереди планеты всей, и немного талантливых, которых допустили в святая святых.
Критерии есть конкуренции?
no subject
Date: 2009-05-12 09:21 am (UTC)Выглядит снаружи как команда, работающая вместе.
Некоторая профессура выглядит как склочники, рвущие кусок хлеба, рядом с командами людей делающими своё дело.
Зачем нужна такая конкуренция?
no subject
Date: 2009-05-12 07:17 am (UTC)Это замечательная конкуренция. Она вне сомнения ведет к процветанию науки, вкупе с покупкой компьютеров на лабораторные фактуры и раздаче их знакомым.
no subject
Date: 2009-05-11 10:09 pm (UTC)